少儿美术培训班培训机构

黑白灰美术培训校区分布

紧邻重庆大学、重庆师范大学等美院名校。校区总面积一万余平米，可容纳1500余人学习、运动、生活，硬件设施行业抢先。

童画，经多年教学与研究，根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律，推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。面向3-18岁青少儿美术爱好者，提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。童画在教学中以孩子为主体，不仅仅是教会孩子绘画技术，更注重培养孩子的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力，促进孩子个性、习惯和情绪的健康发展。与此同时，还为孩子打造童画特有的艺术特色学习环境，激发儿童学习兴趣。开创特色拓展活动开拓儿童美学视野，多方面提高孩子美术能力。1、小朋友在完成作品之前，老师是否在做一个全盘的示范（即做一个完整的示范画），然后让孩子们跟着葫芦画瓢，并不断要求孩子遵从于老师的范本，不得越过雷池半步。

如何给孩子选择靠谱的美术培训机构？

随着素质教育的普及，越来越多的家长选择让孩子更多地接触到艺术：音乐课、美术课、舞蹈课等等。易上手的大美术课（包括书法、绘画、陶艺、手工等等），是很多家长的选择。那么，该如何选择一个合适的美术培训机构呢？选择时可以考虑三个方面的标准：

首先、看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技法。

第二、看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己画，而不是让孩子临摹。

第三、看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。

美术培训，如何选择***的老师？

首先，更重要的是教书育人的那颗虔诚的心。只要对方是热爱教育的，你将会在他的身上看到那种爱的光辉，与孩子在一起学习的时候，那种全情投入和享受，是全然在当下的，他们是无时不刻都在关注着孩子的，是爱孩子、是尊重孩子的。

再次，老师还需要有能教出去的能力，有的人很会画，但不一定会教。如何让孩子感同身受地学习，是老师在课堂中需要不断学习和在实践中提升的。对这些作为家长是可以判断的，一个看看老师的课堂是否充满活力？他的教学是否绘声绘色？是否有着感情和感受在流动？是否让人心动？是否能够带动孩子的投入与参与？孩子在不同的阶段，他们适合怎样的美术学习，老师不通过学习不能获得。孩子是否乐在其中？这样的老师就是会教学的老师。当然家长们也可以从孩子的感受去了解，是否孩子们遇到好老师，他们自己***有体会，他们会很喜欢。

***后，好的美术老师一定是要学习人的艺术，注重人的发展的。孩子在不同的阶段，他们适合怎样的美术学习，老师不通过学习不能获得。如果老师有孩子，陪伴过孩子有这样的人生体验是***很好的。否则离开了人的教育、人的发展，就谈不上是好教育；(2)不轻易批评创作过程与结果：不要过于主导孩子应该怎么画，给他们心里的空间，有一点耐心去等待，只要他们还是乐在其中专心工作，别打扰他们，你常常会发现会有令人惊喜的结果。不了解人性的老师，不能称作好老师。