特色少儿美术培训学校择优推荐

黑白灰美术培训校区分布

紧邻重庆大学、重庆师范大学等美院名校。校区总面积一万余平米，可容纳1500余人学习、运动、生活，硬件设施行业抢先。

童画，经多年教学与研究，根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律，推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。面向3-18岁青少儿美术爱好者，提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。童画在教学中以孩子为主体，不仅仅是教会孩子绘画技术，更注重培养孩子的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力，促进孩子个性、习惯和情绪的健康发展。与此同时，还为孩子打造童画特有的艺术特色学习环境，激发儿童学习兴趣。开创特色拓展活动开拓儿童美学视野，多方面提高孩子美术能力。川美黑白灰美术培训学校从成立之初就着眼于整个少儿美术教育行业,以服务重庆青少儿美术教育行业为宗旨,通过研究分析青少儿美术独特的教学特点,针对不同年龄段设计出手、脑、眼并用的独特教学课程体系,从而实现开发学生的想象力和思维创造能力。

美术培训，如何选择***的老师？

首先，更重要的是教书育人的那颗虔诚的心。只要对方是热爱教育的，你将会在他的身上看到那种爱的光辉，与孩子在一起学习的时候，那种全情投入和享受，是全然在当下的，他们是无时不刻都在关注着孩子的，是爱孩子、是尊重孩子的。

再次，老师还需要有能教出去的能力，有的人很会画，但不一定会教。如何让孩子感同身受地学习，是老师在课堂中需要不断学习和在实践中提升的。对这些作为家长是可以判断的，一个看看老师的课堂是否充满活力？他的教学是否绘声绘色？是否有着感情和感受在流动？是否让人心动？是否能够带动孩子的投入与参与？孩子是否乐在其中？所以想要培训这种思维活动，就要让孩子从小学习美术，开启他们的艺术细胞。这样的老师就是会教学的老师。当然家长们也可以从孩子的感受去了解，是否孩子们遇到好老师，他们自己***有体会，他们会很喜欢。

***后，好的美术老师一定是要学习人的艺术，注重人的发展的。孩子在不同的阶段，他们适合怎样的美术学习，老师不通过学习不能获得。如果老师有孩子，陪伴过孩子有这样的人生体验是***很好的。否则离开了人的教育、人的发展，就谈不上是好教育；保护孩子的想象力、创造力是好事，但是选择真正适合自己孩子的教育方式还是需要家长们擦亮眼睛。不了解人性的老师，不能称作好老师。

如何给孩子选择靠谱的美术培训机构？

一、课程的设计是否具有符合儿童思维特点的跳跃性和交叉性，尽量是又有平面的绘画、又有其他丰富的立体动手内容，可以满足孩子多方位的需求。退而求其次，即使是只有平面绘画的内容，也要看是否具有跨越性大的主题，符合孩子大开大合的想象力，避免形成定式的形象思维。3、老师的综合素养和教学水平：再好的理念和系统也需要授课老师的具体执行，因此，老师是环节中非常重要的因素，如何考察老师的综合水平呢。

二、课程的时间是否足够孩子来完成表达，在时间段内如果对孩子绘画作品有数量限制的，比如只画一张，或者不能超过两张，会压制部分孩子的创想欲望，导致***。

课程时间应该宽松，也不宜时长过长，控制在合理范围内，让孩子在兴趣高昂，精力旺盛的时间内进行创作。

三、是否针对不同年龄段儿童有不同的课程设计，或者同样主题的课程对不同年龄的孩子有不同的要求。

课程设计应严格按照孩子年龄分段，***阶段的创意美术，主要让孩子自由发挥想象，去感受色彩，感受创作氛围；少儿阶段除了在想象力方面，还应加强对绘画技能的掌握和理解，课程就需要偏向系统化，规范化，让学生理解并扎实掌握绘画技巧。

现在的“美术班”非常多，也很难提出具体的哪个好哪个不好的建议，如果能做到以上几点的，就是比较好的了，其他再从细节方面去感受一下，学校的人文方面，老师的能力等等。

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重庆市黑白灰美术培训学校创办于2004年，2018年成功注册商标，正式改名为川美黑白灰美术教育，经教委注册办学。学校艺术氛围浓厚。紧邻重庆大学、重庆师范大学等美院名校。校区总面积一万余平米，可容纳1500余人学习、运动、生活，硬件设施行业抢先。学生公寓分别于四人间、六人间、八人间，给学生提供安全、舒适、便捷的后勤保障。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、道德、文艺等方面的认识。